3月29日，应“学在山大，快乐成长”政策号召，国际教育学院学生会与物理学院学生会联合举办“山野行思”踏青徒步活动，两院同学以春光为墨、山野为卷，且行且思，让体育与美育交辉，共同探索学科交叉融合的魅力。

　　学脉青岑，共绘知识画卷

　　科学无边界，思想无藩篱。“学脉青岑”草地沙龙突破传统课堂边界，构建开放式学术交流场景，将美育浸润与学科交融有机结合，让学术思维在自然中得以自由碰撞。

　　故事接龙胶囊

　　同学们分组开启创意之旅，用不同学科的专业名词依序在纸条上进行创作，感悟文理学科交叉的魅力。“多血质的莎士比亚与粘液质的哈姆雷特和提出了扇贝理论的班杜拉一人拿出一元，提出了三元交互决定理论……”来自不同国家和专业的学子们依序在纸条上添写一句话，将陌生的名词编译成天马行空的跨界微小说，碰撞出学科交互的精彩火花。

　　沉默辩论墙

　　黑板上，大家围绕“科学发展是否会让人懒惰”主题进行匿名辩论。便利贴上，理性与幽默交织。画着爱因斯坦吐舌头的涂鸦，配文“相对论证明：春光一小时，快乐一整天”。活动结束时，数十张彩贴汇聚成一片“思维星云”，闪耀着青春与智慧的光芒。

　　登峰越壑，青春淬炼凌云志

　　华山青石阶上跃动着年轻的身影，物理学院的同学笑言：“登山像解方程，每一步都需脚踏实地。”国际学生们则将山涧飞瀑收入镜头，用不同的语言标注“坚持者的风景最美”。这趟春日攀登实现了励志健体的目的，让“文明精神”与“强健体魄”在自然课堂中同频共振。同学们丈量出的不仅是山体垂直高度，更是年轻一代体魄与精神的双重海拔。

　　学子感言，山野回响

　　国际教育学院杨兰花【塔吉克斯坦】

　　真心感谢组织这次活动的同学们，让我们有机会感受如此丰富多彩的课外生活。活动里，和同学们相处特别温暖、自在。在山脚下漫步，看着柳枝在水面上轻轻摆动，再眺望城市的全貌，学习的疲惫一下子就没了。这样的经历不仅加深了我们同学之间的感情，也让我们明白了学习之余放松的重要性。希望以后还能有更多这种好玩又能学到东西的活动，让我们在了解城市文化的同时，收获成长和快乐。

　　国际教育学院钟颍甄

　　在华山公园，来自不同国家和专业的同学们，在故事接龙中尽情挥洒创意，思维跨越学科与国界，碰撞出绚烂火花。沉默辩论墙上，匿名便利贴写满奇思妙想，理性与幽默交织，展现出大家独特的思考。登山时，大家奋力攀登，锤炼意志，挑战身体的极限。这次活动，将自然之美与学科知识相连，是知识的拓展，是友谊的深化，更是文明的交融，让我对未来的探索充满期待。

　　物理学院王宏阁

　　我们深刻感受到这次活动对学科交流与文化融合的积极意义。在“学脉青岑”草地沙龙环节，通过跨学科的故事接龙与匿名辩论墙，不同专业背景的师生得以在自然环境中自由探讨科学问题，激发创新思维。野餐环节以烧烤形式展开，各国学生协作准备食材、分享特色饮食，既增进了团队默契，也促进了跨文化理解。此次踏青不仅是一次户外实践，更展现了学术与人文、自然与社会的多维互动，为参与者提供了宝贵的学习与交流平台。

　　此番春日之约，不仅是踏青寻芳的雅集，更是学科共振、体魄锤炼的启蒙礼。以登山践行体育育人，以自然课堂浸润美育初心，登山作为活动的关键部分，成为了体育与美育融合的绝佳载体。在这里，文学与物理在此碰撞，感性与理性彼此交融。不同学院的交流互动，见证了“专业深耕”与“跨界贯通”双翼齐展，彰显出“学贯文理，身心兼修”的培养路径，这正是“学在山大，快乐成长”行动计划的生动写照。