推荐信的作用

　　美国本科申请的推荐信除了就读学校老师必写的那几封外（这个不再赘述），还可提交额外的补充推荐信，这是问的最多的。其实推荐信是做什么用的？是提供第三方客观评价的，是有力体现在申请材料中无法充分表现的内容。在本科，硕士，博士的申请中，权重比或重要性是倒推的：即博士的推荐信比硕士重要，硕士比本科申请重要。本科申请中，推荐信的作用有多大？其实远远低于大家的预期。除非出现非常了解学生的重要人物的支持性推荐信（前提是非常了解，后面内容会提及什么是非常了解），还有那种学生条件极佳而又故意写负面推荐信的，那作用可能就比较大了。这种实属罕见，前两年闹上官司的美国女孩申请宾大那个案例即是。但在美国博士申请中，这种情况是时有发生的，真的是生生截断学生在美国的学术生涯，有的学生不得不远走欧洲。

　　什么样的人能当额外推荐人？

　　现在国内一些指导老师让学生去找“高大上”的牛人写推荐信，经常有学界朋友不堪其扰前来咨询，问是不是得这么办。这令人哭笑不得，又感到真的是无比遗憾。推荐信首先是非常了解学生的人，但不能仅仅是家庭朋友这种关系。了解学生，与学生共事过，比如学生参与过推荐人的项目，在推荐人那里实习过，配合组织过活动，跟这个推荐人有着较密切交流或共同参加会议后有着密切交流等，而不仅仅是个认识的朋友，或父母找来的熟人。这样的推荐信写了不如不写，写也不可能写出真实内容，反而起到反作用。尤其是想找在国外大学的老师或所谓牛人写推荐信的，我不知道在英美受过教育又在高校工作的学者，有几个真的愿意透支自己的学术信誉度去编造一封推荐信？！有熟人找又抹不开面子写的当然有，但能写成什么样子很难讲。几年前，有个学生要来了某个藤校资深员工的推荐信，看了后只能说是无语，通篇没有两句话写学生，都在说学生是哪里人这个城市如何。这样的推荐信能加分，但是负分。不直接认识，学生与推荐人没有直接的联系下，碍于人情面子出具的推荐信大抵如此。

　　推荐信容易出现的误区

　　东亚国家的叙事方式习惯于宏大叙事，这个在推荐信中是最要命的写法，在文书写作中也是非常不好的写作方式。推荐信是体现学生特点，陈述客观事实的。用夸张的不切实际的，甚至各种流光溢彩的形容词来赞美一个学生，惟一的效果就是削弱事实的真实性。这样的写法完全是错误的。在美国，基本上没有任何一个专业人士和学者，会用这种方式去写推荐信。

　　另一个问题就是推荐信不要承载太多内容。有的推荐信恨不能五花八门全都是溢美之辞，面面俱到，面面俱到的结果就是虚假与不知所云。当我们陈述一个学生特点时，不要面面俱到，数学老师就写他/她在数学上的天分，热情，语文老师就写他/她在文学上的表现与天分，不要面面俱到，更不要用形容词去夸张地描述事实，写学生的突出特点并加上具体细节。特点写两个足够，不要超过三个。推荐信一张纸足够，不要超过一页，没人去看那些长篇大论。推荐信越长越没人看，越夸张越没人看，用的形容词越多越虚假。假大空是推荐信与文书写作中的毒药。

　　以上内容仅供参考！